- 青春期身体素质的主要指标有速度、力量、耐力、灵敏度、紊韧性和协调性。青春期身体素质发育最先发育是哪几项下列表述正确的为性味辛温的活血祛瘀药是（ ）便秘的病因有（ ）下列选项中,不属肝生理功能的是（
- 下面选项中,胁痛和胃痛的区别是（ ）预防儿童缺铁的措施有五苓散的君药是（ ）下列选项中,不是喘证治疗原则的是（ ）疼痛的性质为走窜痛,部位不固定,多属（ ）阴虚火旺型心悸可出现（ ）胀痛
刺痛
口干
隐
- 咯血的病变部位在（ ）黄苔主热证,若里热盛极,耗伤津液,则见（ ）脾的运化功能失常可产生（ ）关于刷牙,正确的是气与津液的关系可表现为（ ）最易伤肺的邪气是（ ）眩晕病常见的证型有（ ）腰痛的致病病
- 月经先后无定期的病因病机要点包括（ ）经络的生理功能是（ ）麻子仁丸属（ ）某病人出现神志昏迷、面色晦黯、循农摸床、撮空理线,下列叙述正确的为( )下列选项中,不属于痿病常见病因的是（ ）肾虚不足,气
- 寒邪的性质和致病特点是（ ）属于解表剂的是（ ）少年儿童时期患病主要特点最易伤肺的邪气是（ ）中医学的认知和思维方法包括（ ）小儿惊风多见（ ）患者咳嗽咽痒,痰中带血,血色鲜红,苔薄黄,脉浮数。辨证
- "寒极生热,热极生寒"、"重阴必阳,重阳必阴"所指的病理情况是（ ）气虚发热的特点为（ ）对于1～3岁婴儿,应下列选项中,不属于黄疸的主要病机的是（ ）推拿手法中的补法应是（ ）具有加强足三阴、足三阳经脉与
- 生长发育的一般规律包括下列属于经脉的是（ ）对儿童进行观察,观察的内容主要包括( )利水渗湿药适应的病证是（ ）产生儿童心理卫生问题的原因可能下列哪些因素有关内伤发热的辨证纲领应为（ ）下列哪些评价
- 神门穴与内关穴均可主治的是（ ）属于脉律不齐的脉有（ ）治疗里热实证之热厥可选用（ ）感冒的基本治疗原则是（ ）下列属于满月至1周岁乳儿体检重点的为( )外感初期可见下列症状中的（ ）脾气不足型崩
- 儿少卫生学涵盖的内容十分丰富,主要有儿童少年期的顽固不良习惯包括内踝上八寸以下,循行于下肢内侧中部的经脉是（ ）感冒的基本治疗原则是（ ）红舌兼见苔黄厚,多见于（ ）心能推动和调节血液循行于脉中,周流
- 在头面部,分布于面部、额部的经脉是（ ）经络的生理功能是（ ）可产生眩光的情况弦脉主病有（ ）与水湿痰饮形成关系密切的因素是（ ）治疗血淋的常用方剂是（ ）下列经脉中和"唇、口"相联系的有（ ）痰
- 下列选项中可诊断为闭经的是（ ）中风的舌态是（ ）劳神过度,临床多见症状是（ ）普通高等学校．中等专业学校．技工学校和规模较大的农业中学．职业中学．普通中小学,可以设立卫生管理机构,提高学习效率,教室
- 对于1～3岁婴儿,应中医学和西医学相比,最重视（ ）拔罐疗法的禁忌证有（ ）暑、火、燥三邪的共同致病特点是（ ）气虚发热的特点为（ ）下列关于儿童早餐的说法不正确的为( )逍遥散的药物组成是（ ）生长
- 扶正与祛邪兼用,适于下列病证中的（ ）可以影响学生脑力工作能力的因素学校健康教育目标的核心应为引起"着痹"的主要邪气是（ ）从腋下走出的经脉是（ ）学校卫生监督的基本内容主要包括某病人出现神志昏迷、面
- "从耳后进入耳中,出走耳前"的经脉除胆经外还有（ ）下列哪些评价方法属于营养状况评价生长发育的研究方法是推拿手法中的补法应是（ ）临床上脾虚湿阻病人可见（ ）下列脏腑中,主要与淋证的发生有关的是（ ）
- 六味地黄丸的组成是（ ）下列不属于婴幼儿常见的心身疾病的为( )恶露不尽的病因病机是（ ）曲线图法可评价儿童发育的面色苍白是（ ）经络系统中,"内属于脏腑,外络于肢节"的为（ ）大承气汤的药物组成是（
- 泄泻发病外因中主要的邪气是（ ）下列关于幼儿睡眠不正确的说法为( )具有活血止痛功效的药物是（ ）心悸,气短,失眠多梦,食少便溏,舌淡苔白者,属于（ ）方剂中必须具有的药物是（ ）脾虚便溏不宜使用（
- 以下说法正确的为( )以下脏腑组织中,不属于足厥阴肝经联络的是（ ）常用的行为指导方法有生地黄的主治病证是（ ）下列耳穴中,位于三角窝的是（ ）痰饮的致病特点是（ ）下列可迅速危及生命的意外有白术不
- 下列各项中,属于"佐药"功用范畴的是（ ）对3～7岁的儿童郄穴的数目是（ ）脾气不足型崩漏的主要证候有（ ）胁痛的适宜治疗方法是（ ）治疗血淋的常用方剂是（ ）对婴幼儿的骨骼、肌肉、关节和韧带保育要做
- 中医学整体观念的主要内容包括（ ）青春期前,下列叙述正确的是每个腧穴都具有的治疗作用是（ ）人是一个有机的整体#
大自然是一个有机的整体
人与天地相应#
人与社会环境的统一性#
人可适应自然环境的变化甲状腺
- 寒邪致病,症见肢体屈伸不利,下列说法正确的是以下可用指压止血的为十二经脉中,沿着喉咙,夹于舌根部的是（ ）下列症状中,一般不选用内关穴来治疗的是（ ）儿童青少年心理的发展过程大体表现在哪些方面寒为阴邪,卫
- 火邪的性质和致病特点是（ ）川芎茶调散的药物组成是（ ）瘀血腰痛,属于（ ）下列经脉中,不与脏腑连属的是（ ）为阳邪,具有升发向上的特性
为阳邪,性炎上#
为阳邪,多夹湿致病
为阳邪,性炎热荆芥、防风#
羌活
- 对全身无数细小的络脉起着主导作用和统率作用的是（ ）药物的性味归纳正确的是（ ）脾在五行属土,说法正确地有消渴病的常见并发症有（ ）治疗中风气虚血瘀证的常用方剂是（ ）湿邪致病可见尿少、水肿等症的
- 思虑过度对气机的影响是（ ）下列选项中,不属肝生理功能的是（ ）现有的经穴数目为（ ）下列不属于传染病的是面黄主病有（ ）具温肾纳气作用的药物是（ ）下列对学龄期儿童心理发展特点的描述,并且逐步由
- 迟脉的脉象特点是脉来迟缓,一息不足（ ）疾病发生后,为防其传变应采取（ ）下列选项中,不属于肝气犯胃胃痛主症的是（ ）若脾胃不和或脾虚不摄,则往往导致分泌剧增的是（ ）连式课桌椅的优点是引起"着痹"的主
- 属于消食剂的是（ ）温脾汤的主治是（ ）关于儿童少年的肥胖症,下列说法正确的是中医学整体观念的主要内容包括（ ）神志活动的主要物质基础是（ ）男女两性年龄别身高生长曲线,随年龄的增长出现两次交叉现象
- 中医学和西医学相比,最重视（ ）秋季在五行中属于（ ）肝气郁滞型月经先后无定期,首选方是（ ）下列需要接种乙肝疫苗的为既主寒证又主热证的舌质、舌苔有（ ）属于足厥阴肝经循行的部位有（ ）十二经脉气
- 具有加强足三阴、足三阳经脉与心脏联系作用的是（ ）舌色淡紫带青,嫩滑湿润,为（ ）属于固涩剂的是（ ）外感病如见舌绛有苔,多提示（ ）易于导致干咳少痰,或痰黏难咯,或喘息胸痛等症状的邪气是（ ）下列晕
- 患者咳嗽咽痒,痰中带血,血色鲜红,咽干鼻燥,舌质红,苔薄黄,避免情绪波动#
建立月经卡
避免过劳,不吃刺激性食物#
注意保暖,避免寒冷刺激#
注意卫生,预防感染#
- 引起月经先期的主要机理有（ ）常用评价疲劳的教育心理学方法是治疗"心动悸、脉结代"的主方是（ ）血热#
气虚#
血瘀
虚热#
血虚校字法
运动条件反射法
短时记忆量#
图形译码法
定量作业#归脾汤
酸枣仁汤
炙甘草
- 最易生风动血的邪气是（ ）恒动观念的主要内容包括（ ）足少阳胆经作为阳经循行于（ ）大脑皮层的功能活动特性有龋齿流行特点是中医学的认知和思维方法包括（ ）下列说法不正确的为风邪
寒邪
暑邪
湿邪
火邪
- 也叫清热法,主要包括（ ）正常的脉象又称为（ ）不寐临床上可表现为（ ）生长发育长期趋势女性主要表现为虚证的概念是（ ）下列关于诊断测验正确的说法为适用"急则治标"治则的情况的是（ ）属于解表剂的是
- 下列选项中,不是脾胃虚寒型胃痛主症的是（ ）五行学说在中医学中主要可用于（ ）弱视的治疗方法包括一定的起止,一定的循行部位和交接顺序的是（ ）发汗#
滋阴
养血
益气
扶阳肝、胆、肾经
脾、肝、肾经#
肾、
- 虚证的概念是（ ）以下选项中,痈的临床特点有（ ）地榆与白茅根均能凉血止血,兼有便溏、乏力,医用六君子汤,属于（ ）治法在对青少年暴力进行预防的过程中,选择性干预针对的人群为与水湿痰饮形成关系密切的因素
- 黄疸的发生与脏腑功能失调有关,这包括（ ）下列特定穴中,常用于治疗本经循行部位及其所属脏腑急性病痛的是（ ）"诸寒之而热者,取之阴"是指（ ）肝#
脾#
肺
胃#
胆#原穴#
背俞穴
八会穴
八脉交会穴
郄穴阴中求
- 引起"痛痹"的主要邪气是（ ）头痛实证的常见证型有（ ）下列会使小儿睡眠不安的有气与津液的关系可表现为（ ）会加剧痛痹的邪气是（ ）关于生长发育调查设计的抽样,下列叙述正确的是肠胃积热所致便秘的治法
- 根本在于（ ）内伤咳嗽多以调理脏腑为主,古人对气的别称有（ ）下列选项中,郁证常见的病因病机有（ ）儿少卫生学涵盖的内容十分丰富,主要有心悸病证中既是病理产物又是病因的是（ ）热伤血络#
气不摄血#
瘀
- 女性青春期发育特征有引起维生素D缺乏性佝偻病的因素有( )临床上脾虚湿阻病人可见（ ）我国学生近视发生的特点取中府配肺俞治疗咳喘,属配穴法中的（ ）麻黄汤中的臣药是（ ）龋齿的危害对儿童青少年意外伤害
- 半年前因情志不遂,时喃喃自语,喜怒无常,秽洁不分,舌红苔腻而白,脉弦滑,最佳治法是（ ）下列不属于反治法的是（ ）以下影响幼儿摄食的为少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体下列关于钙的生理功能的说法正确的
- 牙龈红肿疼痛是因为（ ）病人外感风寒其脉可见（ ）妊娠3月以内,下腹部和腰骶部的穴位禁针；妊娠3月以上,部位不固定,多属（ ）定喘穴位于背部,当第7颈椎棘突下,胸闷胁痛,口干口苦。应辨证为（ ）下列选项中,
- 既能祛风解表,又能解痉的药物是（ ）下列治法中,符合"治痿独取阳明"原则的是（ ）艾滋病的传播方式有十二经脉之气"结、聚、散、络"于筋肉、关节的体系是（ ）阴阳互损的含义包括（ ）教育过程卫生的内容,主
