正确答案:

加大后牙覆盖

D

题目：全口义齿后牙咬颊的处理方法是

解析：加大后牙覆盖使其颊部肌肉撑起来。

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延伸阅读的答案和解析：

[单选题]6岁以下儿童刷牙时每次含氟牙膏的用量为

黄豆粒大小

解析：3岁以前的儿童应禁止使用含氟牙膏，4～6岁儿童应在大人指导下慎重使用，7岁以上儿童可以使用，但不得将牙膏吞进腹中。刷牙时应注意牙膏使用量，最好每次只使用黄豆粒般大小，最多不超过1cm，所以B正确。

[单选题]病人安于已适应的角色，小病大养，该出院而不愿意出院，此时病人的状态被称为角色行为

强化

解析：常见病人角色变化有：①角色行为冲突，病人在角色转换中不愿意或不能放弃原有的角色行为。故C项错误。②角色行为减退，因其他角色冲击病人角色，从事不应承担的活动。故A项错误。③角色行为缺如，即未能进入角色，没有意识到自己是个病人，拒绝认同病人角色。B项错误。④角色行为异常，指病人受病痛折磨，感到悲观、失望，不良心境导致行为异常，故E项错误。⑤角色行为强化，安于病人角色的现状，期望继续享有病人角色所获得的利益。故选D。

[单选题]牙源性角化囊肿有以下病理改变，除了

腺上皮样分化

解析：牙源性角化囊肿常为单发，也可多发，多发者部分为痣样基底细胞癌综合征的主要表现之一 。镜下，牙源性角化囊肿具有独特的组织学特点：①衬里上皮为较薄的复层扁平上皮，无上皮钉突；②上皮表层不全角化或正角化，表面呈波浪状；③棘细胞层较薄，常呈细胞内水肿；④基底细胞呈柱状或立方状，细胞核远离基底膜，呈栅栏状排列；⑤纤维性囊壁薄，炎症时增厚，上皮不规则增生，出现上皮钉突，角化消失；⑥纤维性囊壁内有时可见子囊和上皮岛 。因此，D项是错误的 。

[单选题]磺胺嘧啶的抗菌机制是

抑制细菌二氢叶酸合成酶

解析：属于基本知识类型考试题，考核内容为"抗菌药物的作用机制"，正确答案为B。抗菌药物主要干扰病原微生物生化代谢过程，从而影响其结构和功能，有如下几种方式：①抑制细胞壁合成：细菌细胞膜外有一层坚韧的细胞壁，能抗御菌体内外强大渗透压差，具有保护和维持正常形态和功能的作用。青霉素、头孢菌素分别抑制细胞壁成分黏肽的合成；②影响胞浆膜通透性：胞浆膜具有物质交换、渗透屏障等功能，多黏菌素、两性霉素B等均能使胞浆膜通透性增加，导致菌体内营养物外逸而致杀菌；③抑制蛋白质合成：氯霉素、大环内酯类、四环素及氨基糖苷等抗生素抑制蛋白质合成的作用点各不相同；④抑制叶酸代谢：磺胺类和甲氧苄啶分别抑制叶酸代谢过程中二氢叶酸合成酶与二氢叶酸还原酶，最终影响核酸合成；⑤抑制核酸代谢：喹诺酮类和利福平均有抑制核酸代谢的作用。该考试题只有29.5%的考生选择抑制细菌二氢叶酸合成酶的正确答案。选择最多的为抑制细菌蛋白质合成（C），其次是抑制细菌二氢叶酸还原酶（A），这是考生没有掌握抗菌药物的作用机制而随意选择答案的表现。

[单选题]可以恢复咬合高度和咀嚼功能的保持器是

可摘式功能保持器

解析：保持器分为：①半固定保持器：包括丝圈保持器、远中导板保持器、充填式保持器；②固定式保持器：包括下颌舌弓保持器、上颌NANCE弓保持器；③可摘式保持器：唯有此种保持器可以恢复咬合高度，维持近远中距离和恢复咀嚼功能。但是由于可以摘下，要求儿童要配合治疗。

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