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传授健康知识 建立卫生行为 改善环境

BCD

题目:学校健康教育目标的核心应为

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  • 人参

    白术

    甘草

    茯苓


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  • 反应活动从未分化向分化、专门化方向发展

    反应活动从不随意性、被动性向随意性、主动性方向发展

    认知功能从认识客体的直接外部现象向认识事物的内部本质方向发展

    对周围事物的态度从不稳定向稳定方向发展


  • [单选题]"通因通用"适用于( )
  • 食积泄泻


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