正确答案:

热痉挛

C

题目:患者,男性,40岁,在高温环境中强体力劳动后,先有大量出汗,然后四肢肌肉、腹壁肌肉阵发性痉挛和疼痛,遂来就诊。

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延伸阅读的答案和解析:

  • [多选题]腹痛的评估应包括
  • 疼痛的性质

    疼痛的具体部位

    疼痛时的伴随症状

    有无放射痛

    有无压痛和反跳痛


  • [单选题]肺炎链球菌肺炎伴感染性休克患者,首选补充血容量的液体为
  • 林格氏液

  • 解析:感染性休克的治疗分为补充血容量、控制感染、纠正酸碱平衡失调、血管活性药物的应用等;在补充血容量中首选采用输注平衡盐溶液为主,配合适当的胶体液、血浆或全血,恢复足够的血容量。 避错:本题容易错选答案A。注意题干“补充血容量”是关键,平衡盐溶液是首选,故不选答案A。

  • [单选题]流行性出血热的典型表现是
  • 头痛、腰痛、眼眶痛


  • [多选题]糖原累积病重症患儿可诱发
  • 低血糖

    酸中毒

    呼吸困难

    肝肿大


  • [单选题]重度营养不良引起水肿的主要原因是
  • 低蛋白血症

  • 解析:重度营养不良时由于合成原料缺乏,导致合成白蛋白的能力低下,白蛋白是决定血浆渗透压高低的最重要因素,白蛋白减少,血浆渗透压就会降低,从而引起水肿。

  • [单选题]三腔管使用过程中发生窒息的最主要原因是
  • 胃气囊破裂阻塞咽喉

  • 解析:当胃囊充气不足或破裂时,食管囊和胃囊可向上移动,阻塞于喉部而引起窒息。

  • [单选题]流行性出血热继发感染易发生于
  • 少尿期和多尿期


  • [多选题]关于教学方法,叙述正确的有
  • 教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    教师利用教学方法引导学生掌握知识

    教师利用教学方法帮助学生形成技能

    教师利用教学方法发展学生的认知能力

    教师利用教学方法帮助学生形成技巧


  • [单选题]肾衰少尿期宜采用
  • 低蛋白、高热量、高维生素

  • 解析:合理的营养膳食调配不仅能减少体内氮代谢产物的积聚及体内蛋白质的分解,维持氮平衡,还能在维持营养、增强机体抵抗力、延缓病情发展等方面发挥重要作用。肾衰少尿期饮食原则为:优质低蛋白、充足热量、低盐、低钾、高维生素、低磷饮食。

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