正确答案:

精神发育迟滞 注意缺陷多动障碍 精神分裂症 品行障碍 孤独症

BCDGH

题目：患儿，男性，10岁，小学二年级。学习成绩差，数学只能考30分左右，留级两年，注意力不集中，上课不能认真听讲，难以完成学校的作业。丢三落四，1个月内丢了3个书包。脾气暴躁，经常和同学发生冲突。1个月来两次放火烧自己家的房子，不肯说出放火的原因。

解析：2.病史中未提供患儿存在抽动症状、焦虑情绪、强迫思维或行为，故不考虑AEF选项。而病史中描述患儿有注意力不集中，需考虑注意缺陷多动障碍的可能；患儿自幼学习成绩差，需考虑精神发育迟滞的可能；冲动，易激惹以及放火烧房子的行为，需考虑品行障碍。另外，部分精神分裂症、孤独症患儿也存在冲动攻击的行为，需要进一步追问病史，以确定或排除。而病史资料中未提及患儿有抽动、强迫的行为。焦虑障碍的患儿可能会易激惹，但一般不会出现放火烧房等过激行为。

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延伸阅读的答案和解析：

[多选题]五行学说用于指导临床治疗的具体体现为（ ）

指导控制疾病的传变

确定治则治法

指导脏腑用药和针灸取穴

帮助纠治精神情志病变

预测疾病的传变

[多选题]中医学整体观念的主要内容包括（ ）

人是一个有机的整体

人与天地相应

人与社会环境的统一性

[多选题]起于胞中的经脉有（ ）

冲脉

督脉

任脉

[多选题]继发性心境障碍与原发性心境障碍相比有以下哪些特征 ( )

有明确的器质性疾病或有服用某种药物或使用精神活性物质史

心境高涨的症状常不典型，常伴有焦虑、激越、情绪不稳

可出现意识障碍、遗忘综合征及智能障碍

病情常与原发疾病消长而波动

[多选题]有关分裂情感性精神障碍的病因与发病机制,以下说法正确的是

病前个性一般无明显缺陷

有研究表明：在遗传学上介于精神分裂症和双相情感性精神病之间

有关本病的发病机制，可以参考精神分裂症的素质模式

有研究表明，在遗传学上与单相重症抑郁无明显的遗传上的关系

解析：分裂情感性障碍在遗传学上是介于精神分裂症和双相情感性精神病之间，而单相重症抑郁则无明显的遗传上的特异性。推测分裂情感性精神病是两种遗传性疾病。故选ABDE。

[多选题]寒热往来常见于（ ）

少阳病

半表半里证

疟疾病

[单选题]心悸，气短，失眠多梦，健忘，面色萎黄，食少便溏，舌淡苔白者，属于（ ）

心脾两虚证

[单选题]理中丸的君药是（ ）

白术

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