正确答案:

重要性、有效性、可行性

D

题目：在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有

解析：确定优先项目一般遵循以下三项基本原则：重要性原则、有效性原则、可行性原则。

查看原题 点击获取本科目所有试题

延伸阅读的答案和解析：

[单选题]配对计量资料比较的t检验公式的分母是

差值均数的标准误

[单选题]施拉姆双向传播模式增加了

反馈

解析：美国传播学者威尔伯?施拉姆用双向传播模式将传播过程描述为一种有反馈的信息交流过程。这一传播模式强调传播双向都是传播的主体，在传播过程中，传受双向的角色并不是固定不变的，一个人在发出信息时是传播者，而在接受信息时则又在扮演受传者的角色。

[单选题]关于痰的性状和痰量正确的描述为

肺泡癌可出现大量浆液性泡沫样痰

[单选题]诊断职业病应当确定

职业病危害因素与病人临床表现之间的必然因果关系

解析：职业病诊断应当依据职业病诊断标准，结合职业病危害接触史、工作场所职业病危害因素检测与评价、临床表现和医学检查结果等资料，进行综合分析做出。对不能确诊的疑似职业病病人，可以经必要的医学检查或者住院观察后，再做出诊断。 　　【该题针对“职业性有害因素致病模式和特点”知识点进行考核】

[单选题]诱导IgE产生的主要细胞因子是

IL-4

[单选题]流行病学病因的定义是

引起疾病发生概率升高的因素

解析：此题是理解判断题，考查考生对流行病学病因的理解。流行病学中对于病因的定义是指那些能使人群发病概率升高的因素，其中某个或多个因素不存在时，人群疾病频率就会下降。

[单选题]关于健康教育和健康促进关系的正确表述是

健康教育是健康促进的重要组成部分

[单选题]矿工林某，井下采煤25年，近期感觉腹部不适，有烧灼感，经检查患有慢性胃溃疡，此病属于

职业性多发病

[单选题]当个体某种疾病危险分数小于1.0时，表示其发生该种疾病死亡的概率较当地该病死亡率的平均水平

低

解析：当被评价个体的危险因素相当于某地人群的平均水平时，其危险分数定为1.0。平均危险分数为1.0时，即个体死于某病的概率相当于当地死亡率的平均水平；危险分数大于1.0时，则个体的疾病死亡概率大于当地的平均死亡率。危险分数越高，死亡概率越大；反之，如危险分数小于1.0，则个体发生死亡的概率小于当地死亡率的平均水平。

本文链接：https://www.51zkzj.com/note/nkp832.html