【导读】
正确答案:B。A.都可以评价多种毒物的联合作用 B.系数法可以评价多种毒物的联合作用 C.等效应线图法可以评价多种毒物的联合作用 D.系数法只能评价两种毒物的联合作用 E.都不可以评价多种毒物的联合作用 更多公共卫生执业医师资格考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。
1. [填空题]人类在生产和生活中实际接触的往往是多种化学物质(chemicals)的混合物,它们可以在机体内发生复杂的联合作用。请判断下列联合毒作用属于何种类型。
评价联合毒作用的方法都以急性毒性试验(acute toxicity test)为基础,常用的评价方法有系数法和等效应线图法。正确的说法是
A. 都可以评价多种毒物的联合作用
B. 系数法可以评价多种毒物的联合作用
C. 等效应线图法可以评价多种毒物的联合作用
D. 系数法只能评价两种毒物的联合作用
E. 都不可以评价多种毒物的联合作用
2. [单选题]有机粉尘毒性综合征是由于暴露于以下那种粉尘而引起的非传染性呼吸系统炎症
A. 含有较高浓度的石墨粉尘
B. 含有游离二氧化硅10%以上的粉尘
C. 含有革兰阴性细菌及其内毒素的有机粉尘
D. 长期吸入高浓度的水泥粉尘
E. 含有少量游离二氧化硅的粉尘
3. [单选题]用脲酶反应来判定大豆中抗胰蛋白酶因子是否破坏,是因为
A. 大豆中脲酶含量丰富
B. 脲酶性质稳定
C. 脲酶的抗营养作用较抗胰蛋白酶因子强
D. 目前尚没有测定抗胰蛋白酶因子的方法
E. 脲酶抗热能力较抗胰蛋白酶因子强且测定方法简单
4. [单选题]实验设计的三个基本要素(basic elements)是
A. 受试对象、处理因素、实验效应
B. 受试对象、研究人员(researchers)、处理因素
C. 受试对象、干预因素、处理因素
D. 处理因素、实验效应、实验场所
E. 处理因素、实验效应、研究人员(researchers)
5. [单选题]关于原癌基因的叙述,下列哪项错误
A. 正常细胞无此基因
B. 基因突变可激活原癌基因表达
C. 正常细胞均有原癌基因
D. 病毒感染可使该基因活化表达
E. 多种理化因素可活化此基因表达