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生物–心理–社会医学模式的涵义是

来源: 自学库    发布:2023-07-26     [手机版]    
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正确答案:E。A.揭示了医学观的动态性 B.肯定了生物医学的价值 C.确立了社会、心理因素的重要地位 D.立体地探索了健康观念 E.以上均是 更多儿童保健副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [单选题]生物–心理–社会医学模式(social medical model)的涵义是

A. 揭示了医学观的动态性
B. 肯定了生物医学的价值
C. 确立了社会、心理因素的重要地位
D. 立体地探索了健康观念
E. 以上均是


2. [单选题]以下哪一项不是DiGeorge综合征的特点

A. 与胚胎发育期的第3、4咽弓有关
B. 甲状旁腺功能低下
C. 顽固性抽搐
D. 多发性畸形
E. 需要免疫球蛋白替代治疗


3. [单选题]风湿热(rheumatic fever)急性期应用青霉素的目的是

A. 减少心瓣膜病的发生
B. 制止风湿活动的进展
C. 清除链球菌病灶
D. 控制急性心力衰竭
E. 防止病程中继发感染


4. [单选题]苯丙酮尿症患儿最突出临床表现是

A. 惊厥
B. 智能发育落后
C. 肌张力增高
D. 毛发、皮肤色泽变浅
E. 尿和汗液有鼠臭味


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