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衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康

来源: 自学库    发布:2023-07-28     [手机版]    
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导读

正确答案:C。A.宣传 B.传播 C.素养 D.营销 E.促进 更多健康教育与健康促进副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康

A. 宣传
B. 传播
C. 素养
D. 营销
E. 促进


2. [多选题]利水渗湿药(drugs removing dampness and promoting d)适应的病证是( )

A. 淋证
B. 痰饮证
C. 水肿证
D. 小便不利
E. 黄疸


3. [单选题]因果关联是指

A. 暴露-疾病有较强的统计学关联
B. 暴露-疾病分类资料存在相关
C. 暴露-疾病排除偏倚后的关联
D. 暴露-疾病有时间先后的无偏关联
E. 暴露-疾病有时间先后的直接关联


4. [单选题]计算简单相关的相关系数的要求是

A. 因变量是正态变量,自变量可以不满足(does not satisfy)正态
B. 自变量是正态变量,因变量可以不满足(does not satisfy)正态
C. 两变量都要求满足正态分布
D. 两变量只要求是数值变量指标
E. 两变量只要求是分类变量指标


5. [单选题]青年甲在筹备结婚过程中,连续多日劳累,患化脓性扁桃体炎。医生在为其诊查中同时发现患有淋病。患者住院四天,扁桃体炎痊愈出院,医生嘱其充分休息。按照母婴保健法,甲( )

A. 不能结婚
B. 应当暂缓结婚
C. 可以结婚,但不能生育
D. 可以结婚,治愈后可生育
E. 不影响结婚生育


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