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健康教育是一门促进健康的科学,其最终目标是

来源: 自学库    发布:2023-07-26     [手机版]    
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导读

正确答案:C。A.掌握保健技能 B.提高健康意识 C.改变行为 D.树立正确的态度 E.改变认知 更多职业卫生副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [单选题]健康教育是一门促进健康的科学,其最终目标是

A. 掌握保健技能
B. 提高健康意识
C. 改变行为
D. 树立正确的态度
E. 改变认知


2. [单选题]泄泻初起的治疗不宜采用( )

A. 分利
B. 消导
C. 清化
D. 固涩
E. 疏解


3. [多选题]诊治崩漏,主要应分析的方面有( )

A. 阴道出血的量、色、质
B. 全身证候及舌脉
C. 病情的缓急轻重
D. 阴道出血的久暂
E. 患者所处的年龄阶段(age stage)


4. [单选题]艾滋病的本质是( )

A. 环境疾病
B. 感染疾病
C. 行为疾病
D. 心理疾病
E. 躯体疾病


5. [单选题]病例对照研究中,比值比(OR)的含义是

A. 病例组的发病率与对照组(control group)的发病率之比
B. 病例组的发病率与对照组(control group)的发病率之差
C. 病例组的暴露比值与对照组(control group)的暴露比值之比
D. 对照组(control group)的暴露比值除以病例组的暴露比值
E. 病例组的暴露比值与对照组(control group)的暴露比值之差


6. [多选题]下列晚发型矽肺发生的条件中哪些是正确的

A. 接尘浓度
B. 接尘中游离型二氧化硅的含量
C. 接尘的年限
D. 接尘时X线胸片未发现明显异常
E. 接尘者的遗传因素


7. [多选题]五行学说对人体生理(human physiology)现象的解释体现在( )

A. 说明五脏的生理特性
B. 说明五脏和六腑的相互关系
C. 阐释五脏的相互关系
D. 阐释五脏和经脉的相互关系
E. 阐释脏腑的表里关系


8. [单选题]在德国柏林大学开设社会卫生学讲座,首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是

A. 希波克拉底
B. 马尔萨斯
C. 法国医生盖林
D. 法国医生格罗蒂扬
E. 魏尔啸


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