控制基本过程的第二步是

1. [单选题]控制基本过程的第二步是

A. 分解目标并确立控制标准
B. 衡量偏差信息
C. 评价偏差及其严重程度
D. 采取纠正行动
E. 同步监测

2. [单选题]患者女性，45岁，有哮喘史5年，近来每当给爱犬洗澡后出现咳嗽、咳痰伴喘息，护士为其宣教时应指出其最可能的过敏原是

A. 花粉
B. 尘螨
C. 动物的毛屑
D. 病毒感染
E. 精神因素

3. [单选题]患者，女性，31岁。孕2产1，因绒毛膜癌阴道转移入院，护理措施正确的是

A. 可随意活动
B. 可进行性生活，但注意不要过于激烈
C. 注意阴道出血
D. 可进行阴道冲洗和检查，但要轻柔以免引起结节溃破大出血
E. 饮食以细粮为主

4. [单选题]病室温度过高时使患者

A. 烦躁
B. 闷热，尿液排泄增加
C. 黏膜干燥，咽痛
D. 肌肉紧张
E. 头晕，疲倦

5. [单选题]上、下呼吸道的分界点是

A. 咽
B. 喉
C. 环状软骨
D. 气管
E. 支气管

6. [单选题]符合微生态平衡特点的是

A. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段^{(different developmental stages)}动态的组合，达到定位、定量、定质平衡
B. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段^{(different developmental stages)}的生理性组合，达到定位、定量、定质平衡
C. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段^{(different developmental stages)}动态的生理性组合，达到定位、定性、定量平衡
D. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段^{(different developmental stages)}动态的病理性组合，达到定位、定量、定性平衡
E. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段^{(different developmental stages)}动态的组合，达到定位、定量、定性平衡

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