1. [单选题]流动人口、青少年，这类干预人群属于
A. 一般人群
B. 目标人群
C. 脆弱人群
D. 高危人群
E. 普通人群
2. [单选题]生物－心理－社会医学模式(social medical model)是根据哪种原则
A. 整体论观点
B. 系统论观点
C. 多元论观点
D. 同时具有以上特点
E. 以上都不是其特点
3. [单选题]屈光性近视(refractive myopia)是指
A. 眼睛辨认5m以远的目标视觉能力低于正常
B. 视力低下
C. 眼轴长度正常，而晶状体屈折力过强
D. 晶状体屈折力正常，眼球前后轴过长
E. 平行光线提前视网膜前聚焦成像，导致物体形象模糊不清(obscured)
4. [单选题]学校健康教育的主要方式是
A. 强制压服
B. 教育家长
C. 教育老师
D. 引导、劝说、激励学生
E. 开展各项活动
5. [单选题]两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为( )
A. 两总体均数的差别有统计学意义
B. 两样本均数的差别无统计学意义
C. 两样本均数的差别有统计学意义
D. 两总体均数的差别无统计学意义
E. 未给出自由度，无法进行统计推断
6. [单选题]健康调查量表(SF–36)适用于(suitable for)
A. 普通人群生命质量的测量
B. 临床试验及研究
C. 卫生政策评价
D. 以上都是
E. 以上都不是
7. [单选题]五苓散的君药是（ ）
A. 桂枝
B. 茯苓
C. 泽泻
D. 白术
E. 猪苓
8. [单选题]制定生长发育正常值的目的是
A. 作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度
B. 评价个体生长发育状况的统一尺度
C. 作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度
D. 作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度
E. 作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
9. [多选题]知信行理论模式中包括
A. 感知
B. 知识
C. 态度
D. 信念
E. 行为
